الرسالة

قسم تقنية المعلومات يسعى إلى: أن يكون متميزاً بالإنتاج المعرفي وتأهيل كوادر متخصصة في تقنية المعلومات من خلال تقديم برنامج أكاديمي يحقق معايير الجودة ويلبي احتياجات سوق العمل.

أهداف القسم

• رفد المجتمع بكوادر مؤهلة متخصصة في تقنية المعلومات متعددة المهارات ملبية لاحتياجات سوق العمل، قادرة على قيادة المجتمع وتنميته وإعلاء قيم العمل والفضيلة والانتماء الوطني
• تقديم برنامج أكاديمي وخطة دراسية ذات جودة عالية بمعايير عالمية مواكبة للتطور.
• استخدام وسائل واستراتيجيات حديثة في التعليم والتعلم وتوفير بيئة اكاديمية محفزة.
• تنمية المواهب ومهارات العمل الجماعي، والالتزام الأخلاقي، والقيادة المسئولة.
• تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو العلوم الهندسية والتقنية في مجال تقنية المعلومات، وتطوراتها المتسارعة، وكيفية الاستفادة منها في خدمة الإنسان وصناعة مستقبل اليمن.
• تقديم الدراسات والاستشارات للهيئات والمؤسسات والشركات والافراد في مجال تقنية المعلومات وانتاج المعرفة وتوجيهها وفقاً لأولويات التنمية الوطنية الشاملة
• بناء وتعزيز الروابط وعلاقات التعاون بين القسم والأقسام المماثلة ومؤسسات سوق العمل لتوفير فرص متعددة للتدريب والتوظيف

مخرجات التعلم

عند الانتهاء من دراسة البرنامج، يتوقع من الطلبة الخريجين أن يكونون قادرين على:

مجال المعرفة والفهم:

• إظهار معرفة شاملة بالمبادئ التاريخية والمعاصرة لتقنية المعلومات نظرياً وعملياً
• إظهار فهم متكامل للعلاقة بين النظرية والممارسة في تقنية المعلومات
• التعبير عن فهم السياقات الوطنية والاقليمية لتقنية المعلومات.
• إظهار فهم متميز في مجالات تقنية المعلومات المختلفة.

مجال المهارات الذهنية:

• توظيف معارفه في تقنية المعلومات لحل المشكلات
• تحليل مفاهيم التحليل والتصميم والبرمجة المختلفة وتحديد الأولويات وفقا لذلك
• إظهار التعلم المستقل من خلال ممارسة التحليل والتصميم .
• مقارنة وتقييم مجموعة متنوعة من الحلول باستخدام لغات برمجة مختلفة واختيار الافضل.

مجال المهارات العملية / المهنية:

• التعامل مع لغات البرمجة المختلفة واستخداماتها في التحليل والتصميم
• انجاز البحوث والتقارير العلمية وجمع المعلومات من مصادرها، وتحليلها، وتوظيفها، وتقديمها بمنهجية علمية
• استخدام التقنيات الحديثة في مجال تقنية المعلومات وتوظيفها .

مجال المهارات الانتقالية / العامة:

• تحمل مسئولية التعلم الذاتي والتنمية المهنية المستمرة
• إظهار مهارات العمل الجماعي، والقيادة المسئولة، والالتزام الأخلاقي، والثقة بالنفس، والاعتماد على الذات، والقدرة على اتخاذ القرارات السليمة، وإدارة الوقت، وإدارة الأزمات، والتعامل مع ضغوط العمل
• التواصل بلغة عربية سليمة، واكتساب لغة تواصل أخرى تتناسب مع تخصصه.

الصفات العامة لخريجي القسم

1. يمتلك المهارات العلمية والعملية في كافة جوانب وتطبيقات تقنية المعلومات.
2. يدرك المفاهيم الأساسية في تقنية المعلومات وتحليل وتصميم وبرمجة التطبيقات المختلفة.
3. لديه القدرة على التعامل مع نظم إدارة قواعد البيانات واستخدامها في تصميم وتطوير وإدارة قواعد البيانات المختلفة.
4. لديه المقدرة على التعامل مع أكثر من لغة برمجة.
5. لديه القدرة على انجاز البحوث والتقارير العلمية وجمع المعلومات من مصادرها، وتحليلها، وتوظيفها، وتقديمها بمنهجية علمية وبلغة تواصل علمية سليمة.
6. يحترم ضوابط واخلاقيات المهنة ويتقن ممارسة العمل الميداني.
7. لديه القدرة على توظيف معارفه في تقنية المعلومات لحل المشكلات .
8. يمتلك المنطق البرمجي الذي يمكنه من تعلم أي لغة برمجة بسهولة ويسر.
9. لديه ثقافة اسلامية شاملة، ووعي بقضاياه الوطنية والعربية والاسلامية.
10. يعلي قيم الانتماء الوطني، والعمل والفضيلة
11. يمتلك اتجاهات ايجابية نحو العلوم والتقنية، وكيفية الاستفادة منها.
12. يمتلك مهارات العمل الإيجابي؛ والتعاون والعمل الجماعي، والقيادة المسئولة، والالتزام الأخلاقي، والثقة بالنفس، والاعتماد على الذات، والقدرة على اتخاذ القرارات السليمة.
13. قادر على التواصل بلغة عربية سليمة.
14. قادر على اكتساب لغة تواصل أخرى تتناسب مع تخصصه.
15. يتمتع بمهارات التفكير الناقد والبحث العلمي والتعلم الذاتي المستمر.
16. يتمتع بمهارات إدارة الوقت، وإدارة الأزمات، والتعامل مع ضغوط العمل.

مجالات عمل خريجي القسم

يؤهل برنامج البكالوريوس في تقنية المعلومات كوادر قادرة على العمل في وظائف تقنية المعلومات المختلفة في القطاعين العام والخاص ومنها على سبيل المثال لا الحصر:
• إداري قواعد بيانات.
• إداري قواعد بيانات مساعد.
• مسجل معلومات مشرف.
• إداري ومصمم شبكات حاسب.
• مشغل أجهزة حاسب آلي مشرف.
• مشغل أجهزة حاسب آلي.
• أخصائي دعم فني.
• مطور ومبرمج مواقع.
• أخصائي تقنية معلومات.
• لديه القدرة على إنجاز البحوث العلمية وتقديمها بمنهجية علمية سليمة

الخطة الدراسية